50. Vivência Itinerante da Conscienciologia

114	Escolaridade - PEDAGOGIA CONSCIENCIOLÓGICA E PROJECIOLÓGICA

50. VIVÊNCIA ITINERANTE DA CONSCIENCIOLOGIA

Nascimento. Na fase inicial de implantação dos fundamentos técnicos e legais da Conscienciologia, através das práticas da Projeciologia, o Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia, por exemplo, oferecia cursos especializados e não dispunha de numeroso corpo docente, capaz de atender a todas as requisições de cursos, provenientes de dezenas de localidades espalhadas pelo Brasil. Deste fato nasceu a figura dinâmica do Conscienciólogo Itinerante.

Renovações. Este Professor de Projeciologia, ao começar a viajar para dar aulas em localidades diferentes, enfrenta pelo menos 11 autorrenovações (recéxis) essenciais:

01.Assistencialidade. Maturação pessoal da assistencialidade a casos significativos e imprevistos de pessoas as mais diversas; acidentes de percurso parapsíquicos e entrópicos; e consciexes carentes nas dimensões extrafísicas.

02.Comunicabilidade. Estimulação da comunicabilidade interconsciencial pessoal ao nível mais positivo e surpreendente, não raro, até para si próprio.

03.Grupocarma. Atualização e ampliação do contato com elementos do grupocarma multiexistencial e multimilenar, na vida intrafísica, atual e crítica.

04.Holopensene. Predisposição maior, patente para si mesmo, das inspirações sadias dos amparadores extrafísicos e da entrada inspiracional das verpons na psicosfera intrafísica, libertária, derivada do holopensene dos Serenões (Homo sapiens serenissimus).

05.Liderança. Intensificação do trabalho individual de liderança em meio aos perigos, tentações intrafísicas e envolvimentos interpessoais e sociais díspares.

06.Ludismo. Enfrentamento do aspecto lúdico e instigante promovido pela mudança de ambiente, da conscin do educador ou educadora comunicativa ao encontrar pessoas, usos, costumes, comidas, linguagens e outros interesses existenciais diferentes.

07.Organização. Melhora da autorganização por depender basicamente de si mesmo nas viagens, perante seres, psicosferas, holopensenes e locais ainda desconhecidos, no desempenho competente da docência itinerante. Os pensadores modernos são itinerantes.

08.Parapsiquismo. Catálise, em tempo integral, do parapsiquismo e da bioenergética pessoais, em crescendo, evidente para si mesmo.

09.Posturas. Aquisição de novas posturas pessoais, construtivas, conforme as diferenças socioculturais e o contato com personalidades de outras formações, porém com objetivos comuns, em entrevistas, palestras, debates, conferências e ministração de aulas regulares. A democracia, os direitos humanos e o desenvolvimento são interdependentes.

10.Proéxis. Execução da proéxis dentro da consciência do universalismo mais amplo, na praticidade da conduta atacadista vivida. Há proéxis varejista e proéxis atacadista.

A proéxis do Professor ou Professora Itinerante da Projeciologia é caracteristicamente de comportamento existencial atacadista, universalista, policármica, indiscutível.

11. Retrocognições. Incentivo das retrocognições afetivas para ajuste da proéxis.