337. Teste da Autocompreensão dos Pensenes

Pensenidade - HOLOPENSENES OU EGRÉGORAS

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337. TESTE DA AUTOCOMPREENSÃO DOS PENSENES

Questões. Eis 13 questões didáticas, no exame de excelência, relativo a outros tantos itens diferentes, sobre o pensene. Responda cada questão por você mesmo, desarmado, sem recorrer aos artefatos do saber (livros e outros recursos) da Conscienciologia:

01.Comparação. Exige a estruturação de semelhanças e diferenças, vantagens e desvantagens, no trabalho de planificação e organização das ideias pessoais: – Estabeleça as vantagens e desvantagens de saber mais sobre os pensenes e holopensenes.

02.Crítica. Exige o esforço dos processos mentais mais complexos: – Critique a abordagem da pesquisa da ideia, do sentimento e da EC, onde cada elemento é analisado em separado, em confronto com a realidade do pensene, onde estes elementos são analisados de modo indissociável em vários tipos e manifestações.

03.Definição. Exige a autocapacidade de classificar e distinguir as diferentes categorias do fato: – Defina pensenidade, morfopensene e holopensene.

04.Descrição. Exige a apresentação das características do fenômeno protagonizado por você: – Descreva 3 características essenciais do pensene. (V. Bib. 4721).

05.Discussão. Exige mais, além da simples descrição, pressupondo o desenvolvimento de ideias: – Discuta a razão pela qual o pensene ou o retropensene não foram descobertos antes desta época, no longo tempo passado da História Humana.

06.Enumeração. Exige o esforço de recordação: – Enumere 3 fenômenos relevantes sem qualquer relação direta com os autopensenes.

07.Esboço. Exige a autorganização do assunto em tópicos e subtópicos: – Esboce 3 princípios sustentadores do conceito racional e lógico de pensene.

08.Exemplificação. Exige a demonstração da engenhosidade pessoal através de contribuição pessoal: – Dê 3 exemplos de manifestações envolvendo especificamente o autoconhecimento quanto aos fenômenos pensênicos ou holopensênicos.

09.Explicação. Exige a ênfase pessoal do tema na relação de causa e efeito: – Qual a razão, hoje, de estarmos maduros para entender e aplicar os megapensenes?

10.Interpretação. Exige a autocapacidade de perceber o significado da ideia princi-

pal: – Qual a razão de existirem pensenes, autopensenes e heteropensenes?

11.Organização. Exige a lembrança de fatos segundo o critério da importância cres-

cente: – Organize razoável relação de argumentos favoráveis à pesquisa do pensene, agru-

pando-os segundo 3 naturezas distintas e em ordem natural de surgimento: neurológica, psicológica e, por último, conscienciológica.

12.Seleção. Exige a autavaliação crítica, segundo critério preestabelecido: – Indique 3 fatos diferentes onde o pensene esteja carregado: o 1o , na ideia, o 2o , na emoção, e o 3o, na EC. O recolhimento íntimo individual, não raro, é indispensável.

13.Síntese. Exige de você ser capaz de apresentar os pontos essenciais do fato sob

análise: – Sintetize 3 aspectos das consequências cosmoéticas dos autopensenes.