454. Teste da Autocompreensão dos Cons

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Hiperacuidade - TESTES DOS CONS OU UNIDADES DE LUCIDEZ

454. TESTE DA AUTOCOMPREENSÃO DOS CONS

Questões. Eis 13 questões didáticas, no exame de excelência, relativo a outros tantos itens diferentes, sobre os cons. Responda cada questão por você mesmo, desarmado, sem recorrer aos artefatos do saber (livros, notas e outros recursos) da Conscienciologia:

01.Comparação. Exige a estruturação de semelhanças e diferenças, vantagens e desvantagens, no trabalho de organização das próprias ideias: – Estabeleça as vantagens e desvantagens de você alcançar tecnicamente maior nível de lucidez.

02.Crítica. Exige o esforço dos processos mentais mais complexos: – Critique a abordagem tão só da lucidez psicológica convencional em confronto com a ênfase por maior recuperação dos cons dentro da Conscienciologia.

03.Definição. Exige a capacidade pessoal de classificar e distinguir as diferentes categorias de constructos, sob análise, associados ao fato: – Defina hiperacuidade.

04.Descrição. Exige a apresentação das características do fenômeno protagonizado por você: – Descreva 3 efeitos indiscutíveis da recuperação dos cons, dentro do soma e na dimensão intrafísica. Quantos cons recuperei este ano?

05.Discussão. Exige, além da simples descrição, pressupondo o autodesenvolvimento de ideias: – Discuta a causa pela qual não houve motivação nem inspiração, em geral, para o emprego útil dos cons anteriormente à Conscienciologia.

06.Enumeração. Exige o esforço pessoal de recordação: – Enumere 3 fenômenos relevantes derivados da condição avançada da recuperação dos cons.

07.Esboço. Exige a autorganização do assunto em tópicos e subtópicos: – Esboce 3 princípios sustentadores do conceito racional e lógico de con.

08.Exemplificação. Exige a demonstração da engenhosidade através da contribuição

pessoal: – Dê 3 exemplos de manifestações pessoais evidenciadoras de alguma recuperação elevada da perda da lucidez extrafísica anterior.

09.Explicação. Exige a ênfase do tema na relação de causa e efeito: – Qual a razão lógica de estarmos, hoje, mais aptos para entender e aplicar 80% dos cons?

10.Interpretação. Exige a autocapacidade de perceber o significado da ideia princi-

pal: – Qual a razão de perdermos os cons ao renascermos na matéria?

11.Organização. Exige a lembrança de fatos segundo o critério da importância cres-

cente: – Organize pequena relação de providências, em 3 áreas intrafísicas diferentes, favoráveis à recuperação mais rápida dos próprios cons.

12.Seleção. Exige a autavaliação crítica simples, segundo o critério preestabelecido: – Indique 3 fatos diversos evidenciando a recuperação mais rápida dos cons, sendo o 1o por homem, o 2o por mulher e o 3o por criança.

13.Síntese. Exige de você ser capaz de apresentar os pontos essenciais do tema sob

análise: – Sintetize 3 aspectos das consequências teáticas e cosmoéticas da recuperação dos cons pessoais. Na holomaturidade, a conscin não vive mais em devaneios inúteis.

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Sobre este blog

Este blog foi criado com o objetivo de divulgar o trabalho do professor Waldo Vieira, especificamente o livro 700 Experimentos da Conscienciologia. O livro 700 Experimentos está totalmente gratuito na versão em PDF no site da Editares, o qual você pode baixar por aqui Baixar Livro 700 Experimentos
A versão impressa poderá ser obtida pelo site da Shopcons neste link

Neste blog eu procurei postar todos os 700 capítulos do livro. Meu objetivo não é que você caro leitor, leia o livro completo por aqui, até porque os artigos não estão todos em ordem, recomendo que baixe o PDF gratuito ou obtenha a versão impressa do livro, assim terá uma leitura melhor, além de que no livro você vai encontrar mais algumas outras informações, como por exemplo o significado de todas terminologias usadas no livro

Erros: Ao passar o livro para esse formato em HTML e dividi-lo em capítulos, é possível que alguma informação tenha sido alterada, mesmo com todo o cuidado que tive. Sendo assim, caso encontre qualquer erro, por favor deixe seu comentário avisado. Grande abraço e uma ótima leitura

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